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商品訊息描述
本書榮獲少年國際優秀兒童漫畫獎好兒童優良書籍
看漫畫,一起穿越時空回到中生代,認識神秘的恐龍吧!
恐龍是怎麼被發現的呢?
曾經稱霸地球的恐龍為什麼消失了?
哪種恐龍最長壽?
又是哪種恐龍最聰明呢?
科學探索通常都是從一句「為什麼?」做為好奇心的出發點,
本系列漫畫透過有趣又無厘頭的故事,
以及淺顯易懂的文字解說,
讓小朋友在看漫畫的過程中也能學習到更多科學知識。
透過阿痞和阿達在恐龍世界裡的冒險故事,
一起來探索神秘的恐龍吧!
商品特色:
1. 以活潑有趣的漫畫,啟發孩子探索自然科學的興趣。
孩子們總是對各種自然現象感到好奇而想去探索,但探索的過程卻不是那麼容易,導致孩子產生畏懼、討厭科學的心理,本系列漫畫就是要以活潑有趣的漫畫,幫助孩子將探求自然科學的過程變得簡單而有趣。
2. 無厘頭的漫畫故事,擺脫索然無味的課本內容。
透過漫畫中的兩個搗蛋鬼,阿痞和阿達在恐龍世界中所發生的冒險故事,帶著孩子們探索神秘又有趣的恐龍!
3. 簡單易懂的百問百答,讓孩子輕鬆學習。
本書以單元式的方式分別介紹恐龍的特性、不同特色的恐龍,以及研究恐龍的過程,並在小單元開頭提出問題引起讀者的興趣,進而讓讀者透過漫畫人物的對話去找到問題的答案。
4. 單元補充方塊,以深入淺出的文字說明更多科學知識。
除了有趣的漫畫以外,在每個單元後面更加入補充說明的方塊,深入淺出的說明該單元中提到的相關知識,以淺顯易懂的文字讓孩子輕鬆閱讀、開心學習。
商品功能:網路人氣商品top10
1. 用漫畫讓孩子們更輕鬆地學習各種與恐龍及古代地球相關的知識,為國中地球科學基礎紮根。
2. 透過漫畫人物的無厘頭對話,深入淺出地介紹各種相關的科學知識。
3. 用輕鬆的百問百答為孩子們解答自然科學的各種疑問,讓孩子自己在漫畫中找到答案。
作者序
科學是人們瞭解世界的工具,古時候很多令人困惑的自然現象,現在看來不過是簡單的基礎常識而已,這便是科學的力量。如果沒有歷史上一代又一代的科學家努力研究,可能我們現在還過著和原始人一樣的生活。科學探索通常都是從一句「為什麼?」的好奇心開始的,如果對這個世界沒有好奇心,科學可能就無法得到發展。
有人說,有所知才有所感,有所感才有所愛,也就是說如果稍微留心一下那些平時容易被忽視的事物,可能會產生新的收穫和感受。
兒童通常更具好奇心,因此常常更喜歡去探求某些自然現象的真相。但是他們常常會發現自己感興趣的東西要比預期的更難理解,因而便容易產生畏懼自然科學的心理。本系列漫畫便是要讓孩子們睜大好奇的眼睛,幫助他們將不斷探求知識的過程變得更為簡單而有趣。透過兩個搗蛋鬼阿痞和阿達的一系列神奇故事,讓小朋友在感到新奇和有趣的同時,潛移默化地學到很多科學知識,以這些知識為基礎,小朋友們可以進入更為廣闊的科學世界。
作者 金皙
商品訊息特點
208頁,19*25*1.5cm
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針對蔡政府「自自冉冉,歡喜新春」春聯的爭議,資深媒體人李艷秋今天透過臉書粉專,據此解讀蔡政府沒有認錯改正的基因,並指有學者去扯這是「大中國教育」所致,她只能「只能給87分」。媒體人望著八隻金雞的紅包袋,回想這一連串政府的態度,「證明從扁、馬到蔡,政府總能用自虐自殘的方式,帶給台灣民間澎湃的活力」。在台灣要定個是非,這麼難嗎?
李艷秋說,蔡總統和馬前總統都推出賀歲春聯,市場行情高下立判,喜歡集郵或集幣的人都知道,正常的不稀奇,變體異形才是寶,能傳家傳世的更難,蔡總統的「自自冉冉,歡喜新春」春聯就是千古奇對。到底有多稀奇?文學大師張大春已經出來定過調,我這種半調子就可以靠邊涼快了,不過對這幅春聯,還有一點點補充。
她說,春聯引發熱議,總統府回應說「尊重研究者不同的看法」,意思是我是對的,你怎麼看隨便。即使後來證實此事沒有不同看法,根本是引用錯誤,可是政府從未認錯,總統出國,仍然用這幅明知錯誤、語意不通的春聯送給僑胞,以此昭告,這個政府,不具有認錯改正的基因。
李艷秋表示,第一位點名總統府用錯字的台灣文學館館長廖振富,其後改口自己是「不同見解」,發文說「我們應該思考...為什麼大家對台灣文學這麼陌生?就是因為數十年的大中國教育,大家沒有機會接觸台灣文學,大家都是受害者。」哇塞!出槌的就是總統府幾個沒文化的幕僚,有必要把所有人拖下水嗎?這種學者把是非題答成申論題,只能給87分,不能再多了。
李艷秋表示,國民教育研究院要開會討論將「自自冉冉」列入辭典,有如此高水準的國教院,真是全民之福啊!不過不能為德不卒,應該將「八隻金雞」比照「三隻小豬」,列入成語辭典,才竟全功。
她說,因這幅春聯引發的歡樂和創意,證明從扁、馬到蔡,政府總能用自虐自殘的方式,帶給台灣民間澎湃的活力。
李艷秋說,其實用錯字沒什麼大不了,死不認錯才讓事情越滾越大,硬ㄠ胡扯讓民眾感慨,在台灣要定個是非,這麼難嗎?至於那八隻金雞....和春聯比較起來,除了娛樂功能更勝一籌,其他問題不大 只不過.....紅包上寫2017,應該是迎接元旦吧?現在要過的是農曆春節,不是嗎?
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(中央社記者陳至中台北4日電)部分媒體報導,校園護理師依法不得幫受傷學生用藥或換藥,引發疑慮。教育部長潘文忠今天否認,強調校護緊急用藥絕對沒有問題。
潘文忠表示,學校編制大都是護理人員,沒有醫師,因此衛福部的一些法規,在校園確實有窒礙難行之處。教育部行文和衛福部討論,並於去年12月收到回文,公文內容並沒有談及校護不能為學生用藥。
潘文忠表示,依據衛福部於去年12月12日回文,學生如果有緊急傷病,護理人員可依個案情況給予適當的救護處置,「緊急用藥絕對沒有問題。」
至於是否能幫學生「換藥」?潘文忠指出,衛福部公文提到,如果只是簡單的傷口處理,護理人員可依基準規定所列藥品處理。但如果是比較重大病情,護理人員評估需經過醫師診治,就應請傷者前往醫療機構,並完成相關通報與記錄。1060104
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